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    河南省南陽市2022屆高三歷史上學期期中考試試卷(附答案)

    2022-01-041 9.99元 11頁 1.17 MB
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    2021年秋期高中三年級期中質量評估歷史試題注意事項:1.本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。滿分100分,考試時間90分鐘。答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號寫在答題卡上。2.回答第I卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號框。寫在本試卷上無效。3.回答第II卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷和草稿紙上無效。4.考試結束,只交答題卡。第I卷(選擇題60分)一、選擇題(每小題1.5分,共40小題,滿分60分,每小題只有一個答案符合題目要求。)1.古代雅典用于指控惡意告發者,或者指控和節日相關的犯罪行為的案件必須向公民大會揭發,公民大會通過一項法令來宣告被告有罪還是無罪,但是案件最終須在陪審法庭審理。這表明,在古代雅典A.公民大會負責審理大部分案件B.審判程序遵循了公平公正的原則C.權力分配體現了分權制約思想D.人民主權原則在實踐中得到體現2.隨著羅馬國家版圖的不斷擴大及公民權、半公民權的授予,制定統一的法律來要求人們遵循成為必然要求。比如萬民法的設立,調整了羅馬公民與新征服地區人民的關系,比如“叛國罪”的實施,以法律的形式保障了公民對國家的忠誠與熱愛。這表明羅馬法的實施A.為了協調各民族間的矛盾B.有利于增強國家的凝聚力C.有力的維護了羅馬共和政體D.使公民具有了社會責任意識3.1851年,英國第一個現代意義的工會在手工業行會工人中產生;1868年國會大選,第一次投票的工人們集中把票投給同情工人的議員;1900年組建勞工代表委員會后改稱工黨;1924年工黨組閣,并從此開始與保守黨輪流執政。這表明英國A.工人階級至此登上政治舞臺B.工人政治權利得到充分的發展C.工人政治斗爭方式與時俱進D.資產階級代議制民主逐漸完善4.1798年,弗吉尼亞州和肯塔基州與聯邦政府正面交鋒,兩州議會通過了《弗吉尼亞決議案》和《肯塔基決議案》,并宣布聯邦政府制定的《外僑與煽動叛亂法》違憲,在兩州范圍內無效,且缺乏強制力。這些議案A.擴大了州政府的權力B.體現了聯邦制的原則 C.彰顯了各州獨立平等D.革除了邦聯制的弊端5.1879年,法國將誕生于大革命期間的《馬賽曲》定為國歌。從1880年開始法國政府將攻占巴士底獄的日子定為國慶日,又要求將“自由、平等、博愛”三個詞語鐫刻在各政府的門楣上方,辦公大樓也必須懸掛國旗——三色旗。這些做法旨在A.鏟除封建專制思想的社會影響B.推動民主共和政體在法國建立C.探索抨擊宗教神權的全新形式D.推行與政權相適應的意識形態6.下表為19世紀上半期德意志經濟年表。據此可推知,德意志A.資本主義經濟迅速發展B.普魯士發展成為民族統一的中堅力量C.建立了統一的國內市場D.民族統一是社會經濟發展的迫切要求7.有學者指出,在西方多黨選舉制度下,由于不同政黨的存在,整個國家的政治人才被政黨切割成幾個部分,并隨政黨共進退。一黨獲勝,哪怕原來的政務官再有能力,也需統統大換血。這揭示出西方政黨政治A.導致了政治人才的匱乏B.實現了政治理念多元化C.影響了國家治理的質量D.擴大了政治人才的空間8.“由于資本主義的發展造成勞動群眾的苦難,資產階級知識界的一些先進人物,對啟蒙思想家所提出的‘理性社會’的憧憬破滅了,他們開始尋求新的“理想社會”?!八麄儭睂Α袄硐肷鐣?的探索A.為工業革命發生提供了政治前提B.推動了歐美資產階級革命的發展C.滿足了資產階級掌握政權的需要D.成為科學社會主義重要理論來源9.1917年二月革命后,關于是否繼續革命的問題,布爾什維克黨內爭論不休。列寧指出:“我們提出的社會主義不是一種跳躍,而是一條擺脫業已造成的經濟破壞的實際出路。既然資產階級已經不能擺脫現狀,革命就要繼續前進?!绷袑幍脑捴饕f明了A.俄國社會革命的時機不成熟B.二月革命適應俄國社會發展C.俄國社會主義革命的必然性D.布爾什維克內部已形成分裂10.20世紀80年代中期,美國拒絕了蘇聯提出的以在削減戰略核武器和中程核武器方面做出 讓步換取美國停止實施戰略防御計劃的建議,致使美蘇軍備談判長期徘徊不前。美國的做法A.導致美蘇爭霸失控B.源自中美聯合對蘇C.引發美歐關系惡化D.意在拖垮蘇聯經濟11.2008年美國《新聞周刊》的一篇封面文章稱:“當今世界已經進入了后美國時代……將要給這個世界定性的與其說是美國的衰落,不如說是其他國家的崛起?!辈牧现兴f“后美國時代”的定位所反映的實質問題是A.美國已全面衰落B.世界和平已成為主流C.多極化趨勢加強D.美國失去了單極霸權12.1949年,德國分裂為東、西兩個德國。下表是西德和東德交流情況的部分統計:據此可知,該時期A.西德經濟發展水平高于東德B.兩德交流方式單一,缺乏突破C.雙邊交流促進了國家統一進程D.兩德掌握了雙邊關系發展自主權13.探討蘇聯解體,首先要分清楚兩個概念:一個是蘇聯國家的解體,一個是蘇聯社會主義制度的終結。前者是國家層面的問題,后者是社會制度層面的問題。二者不可以混淆。這表明A.國家解體和制度終結無因果關系B.研究歷史要深入到事物本質C.蘇聯解體是社會主義運動的失敗D.兩極格局的瓦解具有必然性14.15世紀以后,西歐商人用美洲白銀換取中國的黃金,由于中國和日本的金銀比價不同,再用中國黃金到日本換取更多的白銀,用從中嫌取的高額利潤購買中國、印度等地的商品,然后高價專賣到歐洲和美洲。這一現象出現的歷史背景是A.價格革命導致物價暴漲B.全球商品交流網絡開始形成C.工業革命使社會財富增加D.資本主義世界市場逐漸成熟15.下表為英國貴族巴洛的莊園經營情況表。這一經營情況 A.奠定了君主立憲制的基礎B.強化了英國貴族的統治C.促進了農業生產力的發展D.改變了英國的經濟結構16.在16世紀20年代,英國只有約1/4的人口依靠工資生活,到1688年上升到1/3,而到1851年則到達4/5.下列對此的解讀中,正確的是A.生產組織形式的發展促進了社會關系的變化B.工資勞動者數量變化反映了工廠日益普及C.勞資對立的趨勢貫穿了工業革命的全過程D.工人階級對資本家的依賴程度進一步減弱17.據下表可知,19世紀末20世紀初的法國A.家庭小企業適應了近代大生產要求B.存在抑制工業發展的落后因素C.紡織工業在國際市場上頗具競爭力D.封建生產關系阻礙工業化進程18.1804年誕生的《法國民法典》體現了“個人最大限度的自由,法律最小限度的干涉”原則;1900年頒行的《德國民法典》則強調社會公共利益和國家的干預,對絕對所有權有所限制。這一不同主要是由于德國A.保留了大量的封建殘余B.受到社會主義思想影響C.著力發展統一的國內市場D.處于資本主義發展新時期19.下圖是1600~1913年西班牙、荷蘭、英國和美國(包括殖民地時期)人均國內生產總值變化曲線圖。根據圖表及所學知識,可推知A、B、C、D四條曲線分別代表 A.英國、荷蘭、美國、西班牙B.美國、英國、荷蘭、西班牙C.英國、美國、西班牙、荷蘭D.美國、西班牙、英國、荷蘭20.1930年5月,紐約警方向社會公布了一批揭發材料,聲稱蘇聯政府企圖通過援助美國共產黨來顛覆美國政府,雖然事后這些材料被證明是偽造的,但美國政府仍然收緊了有關蘇聯公民前往美國的政策限制。據此可以推知A.美蘇爭霸加重政治緊張局勢B.美國政治經濟困局造成政府敏感C.國際共產主義運動發展受挫D.意識形態對立阻斷國際人口流動21.胡佛總統多次強調應由私人慈善機構解決失業救濟問題,為此他批準了“鄰居互助計劃”。1931年12月8日,胡佛在第三個年度國情咨文中說:“應該最少最少地介入……即使介入也是暫時的和迫不得已的?!边@一觀點體現的原則是A.天賦人權和主權在民B.競爭和經營的自由化C.重商主義和殖民主義D.無政府主義的方法論22.1935至1936年,美國聯邦最高法院連續宣布《國家工業復興法》、《農業調整法》、《煤炭礦工工資和工時法》、《紐約州婦女最低工資法》等法律違憲;對此,羅斯福抱怨說:“美國的三權分立政體,好比三匹馬拉動的一輛馬車……現如今,其中的兩匹馬在協力前行,但第三匹馬卻拒絕跟進!”據此可知A.羅斯福企圖擴大政府行政職權B.美國社會對工人運動嚴重恐慌C.經濟危機遲遲得不到有效遏制D.三權分立原則面臨著制度危機23.當代英國經濟學家尼古拉斯.巴爾指出,福利國家有其自身的價值,同時也是反對市場價值的一種手段,因為它能阻止過分不平等造成的社會風險與政治風險。而早在1943年,丘吉爾就宣布“對于任何一個社群來說,沒有比讓嬰兒喝上牛奶更好的投資了”。據此可知A.完善的福利制度是英國贏得二戰的重要舉措B.市場經濟在二戰后遭到西方國家的拋棄C.福利制度推動英國政府加大經濟上的投資D.福利國家制度兼具人本價值和政治意義24.哈耶克被認為是亞當·斯密最忠實的信徒,但與斯密過分強調市場不同的是,他認為自由 主義政府也應制定一些具體的規則,使競爭受到保護,并盡可能限制壟斷的發展。1974年被授予諾貝爾經濟學獎,他的理論成為20世紀80年代最有影響的思想潮流之一。哈耶克的經濟理論A.推動戰后資本主義進入黃金時代B.影響了戰后資本主義經濟政策的調整C.導致了資本主義滯脹現象的出現D.奠定了國家壟斷資本主義的理論基礎25.在新經濟政策實施過程中,農村出現兩極分化,富農階層控制著剩余的糧食,拒絕購買高價的工業品,蘇聯出現糧食收購危機。一方面城市缺乏糧食,沒有糧食出口換取工業設備,另一方面工業品賣不出去而積壓在倉庫里。工業與農業兩大部門之間產品交換出現斷層。材料說明A.斯大林模式是向社會主義過渡的正確道路B.新經濟政策的廢除有其歷史必然性C.富農階層是蘇聯實現工業化的最大障礙D.蘇聯計劃經濟失去了其歷史優越性26.1968年,勃列日涅夫表示:“當內外敵對勢力試圖扭轉某個社會主義國家的發展,當那個社會主義國家事業遭到了危險——對整個社會主義共同體的安全構成威脅,這就不再僅僅是那個國家人民的問題,而變成了所有社會主義國家關心的問題?!边@段話表明當時蘇聯的外交A.注重維護社會主義陣營的團結B.在美蘇爭霸中呈戰略防御態勢C.與和平共處五項原則宗旨相近D.具有大國沙文主義和霸權色彩27.1973年3月,蘇共中央和部長會議通過了《關于進一步完善工業管理的若干規定》的決議,決定通過合并企業,建立生產聯合公司和工業聯合公司并減少管理層次來改進工業管理體制。此后,聯合公司在蘇聯普遍建立起來。到1979年,聯合公司達3947個,參加的企業共有17516個。這一措施A.是戈爾巴喬夫經濟改革的重要內容B.一定程度上有利于蘇聯經濟的發展C.在經濟領域完全背離了社會主義原則D.拉開了蘇聯工業管理體制改革的序幕28.1976年4月,國際貨幣基金組織理事會在牙買加首都金斯敦通過了《IMF協定第二修正案》,承認固定匯率制與浮動匯率制并存,成員可自由選擇匯率制度。同時IMF繼續對各國貨幣政策實行嚴格監督,并協調成員的經濟政策。這說明A.布雷頓森林體系影響不復存在B.各國經濟發展獨立性增強C.發展中國家經濟獲得雙重保障D.美國喪失了經濟霸主地位29.如圖是全球各區域域內外出口占總出口的比重示意圖(2018年)。該圖適合用來說明 A.經濟發展水平決定了區域合作化程度B.非洲地區經濟長期處在低速發展階段C.世界經濟區域集團化發展存在不平衡D.世界貿易全球化呈現不可逆轉的趨勢30.當前正在興起的一種“反全球化”浪潮,從發達國家到發展中國家此起彼伏的貿易保護主義,到英國脫歐,再到推翻區域自貿協定,乃至退出世貿組織,從純粹的民間非主流呼聲變成“大嘴”特朗普等政客堂而皇之的說法。這些現象表明A.全球的經濟競爭更加激烈B.經濟全球化是一把雙刃劍C.南北方國家之間矛盾重重D.貿易保護主義進一步弱化31.智者們反對宗教神話對人的束縛,極力貶低神的權威,否認神的傳統形象,認為神是不可知的,神不過是人為了自身的利益而想象出來的;他們否定神對政治法律制度、道德風俗等人類社會生活現象的干預,強調人在自然力面前和在社會生活中的創造性作用。智者們的這些主張A.動搖了雅典民主政治的基礎B.體現了哲學上的理性主義趨向C.促進了古希臘人的思想解放D.揭示出了思維與存在間的差別32.柏拉圖為說明“理念”曾這樣描述過“美德”:“借人東西要還是種美德,可是如果借了朋友一把劍,如果你還給他,他正想用這把劍去殺人,那么這種情況下還劍是不是美德呢?”該材料表明柏拉圖A.認為內心深處的道德知識是最高知識B.認為“理念”存在于人類的感性世界里C.以人的感覺而不是以神的意志為尺度D.鼓勵人們要進行獨立的理性思考33.馬克思說:“的確,路德戰勝了虔信造成的奴役制,是因為他用信念造成的奴役制代替了它;他破除了對權威的信仰,是因為他恢復了信仰的權威……他把人從外在的宗教篤誠解放出來,是因為他把宗教篤誠變成了人的內在世界?!睂Σ牧侠斫庾钋‘數氖茿.說明了路德使人擺脫了教會束縛B.肯定了虔誠信仰靈魂便獲救的主張C.批判了路德背離人文主義精神D.指出了路德思想的雙重作用34.約翰.羅爾斯《正義論》:“……不論各色人等,高矮肥瘦黑白強弱,都因為需要交往而對交 往規則承擔同樣的權利和義務:……社會是一個掛滿了葡萄的大梯架,每個人都一樣有上蒼賦予的入場券向上攀爬摘得鮮美的一份?!辈牧象w現的思想核心是A.民主自由B.社會公正C.社會契約D.人民主權35.從歐洲思想史看,啟蒙運動與文藝復興和宗教改革都不同,其核心是以未來的名義討伐過去的時代。其意在強調A.啟蒙運動已經成為政治運動B.啟蒙運動構建了新社會的藍圖C.啟蒙運動促進了社會的轉型D.文藝復興和宗教改革的落后性36..18世紀中期,盧梭提出,“要想實現人人平等,就要建立人民主權。所謂人民主權,是通過人民制定社會契約來體現公共意志。人民的意志需要靠法律提供保護,所以要建立一個法治國家”。這一主張A.反映了資產階級鞏固政權的要求B.最早提出社會契約論的思想C.體現了理性主義精神的政治取向D.揭示了西方民主政治的實質37.“能量的釋放和被吸收,是以特定的不連續的單位或束的形式進行的,而并非像先前所想象的那樣以平衡和連續不斷的方式釋放?!边@一理論的提出A.奠定了研制發電機的理論基礎B.否定了經典力學的絕對時空觀C.挑戰了天主教會宣揚的創世說D.深化了人們對微觀世界的認識38.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》評價某學說時指出:“這種學說應用到社會舞臺上,就很合宜地與吉卜林的下述名言相一致:有力量者應該有所獲,能有所獲者應該保持所獲?!彼u價的學說是A.哥白尼的日心學說B.牛頓的經典力學C.達爾文的進化論D.愛因斯坦的相對論39.《唐璜》發表后,英國不少報刊指責它是“對維護社會所必需的行為準則的譏諷”。詩人歌德說:“《唐璜》是徹底的天才的作品——憤世到了不顧一切的辛辣程度,溫柔到了優美感情的最纖細動人的地步?!边@表明《唐璜》A.對自由主義的批判激怒了統治階級B.具有濃郁的反思理性社會的特點C.為啟蒙運動的發生奠定了思想基礎D.開創了批判現實主義文學的時代40.某作曲家聲稱:“我所創造的音樂,是來自人們內心深處的吶喊,是來自人們靈魂腳底的律動?!彼埂奥犝卟粌H能感受到心靈的創傷,還能逐漸去彌合那種創傷?!毕铝凶髌分?,與此藝術風格相一致的是A.《解放了的普羅米修斯》B.《老人與?!?C.《人間喜劇》D.《伏爾加河上的纖夫》第II卷(非選擇題40分)二、非選擇題(共40分,其中41題16分,42題10分,43題14分)41.(16分)閱讀材料,完成下列要求。材料一我們必須教導他們(指蘇聯)如何知行而止..我們贏得的勝利把領導世界的持續重擔放到了美國人民的肩頭……全世界應該采取美國制度……不管我們喜歡與否,未來的(國際)經濟格局將取決于我們!——杜魯門材料二美國歷史學家小阿瑟·M·施萊辛格曾說:“尼克松和基辛格這對奇特的搭檔畢竟使美國外交政策甩掉了包袱,沖出了禁區,把全國的視線從意識形態轉向了地緣政治,并且調整了美國政策以適應國際關系結構中發生的深刻變化?!薄幾詣⒔鹳|《美國國家戰略》材料三第一,美國人必須不再把當今世界看作單極世界,在處理國際問題時,美國至少需要得到某些大國的合作。美國單方面的制裁或干預只會招致災難……第三,美國雖不可能建立一個單極世界,但可利用其超級大國地位,以有利于美國利益的方式處理國際問題,并尋求他國的合作?!幾院嗤㈩D《孤獨的超級大國》(1)根據材料一,指出杜魯門的目的,并結合所學知識舉例說明第二次世界大戰后初期美國是如何在經濟領域實踐這一主張的。(4分)(2)結合20世紀70年代的史實,指出材料二中“國際關系結構中發生的深刻變化”包含的主要內容。指出這一時期尼克松政府“甩掉了包袱,沖出了禁區”的具體表現。(6分)(3)根據材料三并結合所學知識對亨廷頓的觀點作簡要評判并說明理由。(6分)42.(10分)閱讀材料,完成下列要求。材料下表列出的是1776~1871年世界范圍內的重要史實。 ——摘鳊自姜德昌、向子祥《世界通史綱要(近代部分)》根據表中所列重要史實,歸納出其中一種歷史進步潮流,并概述該潮流。(要求:明確寫出所歸納的歷史潮流,對歷史潮流的概述要準確全面。)43.(14分)閱讀材料,完成下列要求。材料一二戰期間美、英提出的貨幣方案材料二自20世紀50年代末期以來,隨著經濟的恢復,西歐國家的實力明顯增強,日本也走上復興之路。與此同時,面對巨額軍費開支和國際收支狀況的惡化,美元的國際地位以及美國的貨幣政策開始面臨挑戰。1958-1959年,美國的經常項目首次出現赤字,美元赤字取代美元短缺成為一個被普遍關注的問題。1960年,美元發行總量超過美國的黃金儲備,美元與黃金的可兌換性及美元信用開始動搖,最終導致了1960年10月第一次美元危機?!幾允娼ㄖ小对囌撁绹c布雷頓森林體系的解體》(1)根據材料一并結合所學知識,指出英、美對國際貨幣體系認識的異同點。(6分)(2)根據材料二并結合所學知識,簡析20世紀60年代初出現美元危機的影響。(4分)(3)根據上述材料并結合所學知識,簡要說明二戰后世界貨幣體系發生變化的啟示。(4分) 2021年秋期期中考試高三歷史參考答案1-5:CBDBD6-10:DCDCD11-15:CCBBC16-20:ABDBB21-25:BADBB26-30:DBBCA31-35:CDDBB36-40:CDCBB41、(1)目的:遏制蘇聯,稱霸世界。(2分)實踐:推行馬歇爾計劃;建立資本主義世界經濟體系。(2分)(2)內容:歐洲走向聯合;日本崛起;不結盟運動進一步發展;美國在美蘇爭霸中處于劣勢;中國國際地位不斷提高(4分,任答4點即可)表現:從越南撤軍;尼克松訪華,中美關系正?;?。(2分)(3)示例評判:觀點基本正確。(2分)理由:當今世界的發展趨勢是多極化,單極世界不符合實際也違背了絕大多數國家的意愿;美國外交的根本出發點是國家利益,但在處理國際關系時應綜合考慮自身與他國利益,走和平發展之路。(4分,言之成理即可)42、示例:潮流:社會主義潮流(2分)概述:隨著工業革命的發展,資本主義制度的弊端不斷暴露,工人階級與資產階級矛盾尖銳,國際工人運動和社會主義運動興起。以英國憲章運動為代表的歐洲三大工人運動的興起為科學社會主義理論奠定了階級基礎。1848年《共產黨宣言》的發表,標志著馬克思主義的誕生,為無產階級革命提供了科學的理論武器,推動了國際工人運動的發展。1871年爆發的巴黎公社革命是社會主義從理論到實踐,建立無產階級政權的偉大嘗試,為俄國十月革命提供借鑒。(6分)總結:科學社會主義的提出,使國際社會主義運動有了科學理論作指導,蓬勃發展,社會主義逐漸從理論變成現實,改變了人類歷史的發展進程。(2分)(“示例”只作評卷參考,不作為唯一標準答案。)【解析】從材料信息可以概括得出多種歷史進步潮流,如根據“《共產黨宣言》發表”“巴黎公社革命”可以得出“社會主義潮流”的論題;根據“瓦特改良蒸汽機”“第一條鐵路在英國建成”可以得出“工業化”的論題;根據“法國大革命”“英國議會改革”可以得出“資本主義制度的確立和發展”的論題。任選其中一個論題,然后聯系所學有關史實來解釋說明,如確定“社會主義潮流”的論題,可以根據教材所學馬克思主義的誕生、巴黎公社建立無產階級政權的偉大嘗試等方面來回答。本題的解答首先要根據材料信息明確寫出所歸納的歷史潮流,在對歷史潮流的概述和評價過程中要做到準確全面。43、(1)同:對舊的國際貨幣體系進行調整;強調西方國家貨幣的主導地位;以一種貨幣為核心。(2分,任答2點即可)異:美國企圖建立以美元為核心的世界貨幣體系;英國力圖維護英鎊的核心地位。(4分)(2)影響:布雷頓森林體系發生動搖;美國在資本主義世界的霸主地位受到嚴重沖擊。(4分)(3)啟示:綜合實力對比的變化是引起世界貨幣體系變革的主要原因;美元的國際地位雖有所下降,但仍屬于世界貨幣;世界貨幣體系呈現多元化傾向。(4分,任答2點即可)
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