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    2015-2016學年浙江省杭州市桐廬縣五年級(上)期末數學試卷

    2022-01-041 9.99元 16頁 641.50 KB
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    2015-2016學年浙江省杭州市桐廬縣五年級(上)期末數學試卷 一、數與計算(1-5每題2分)1.(2分)在0.40、0.4、0.00.406四個數中,最大的數是 _________ ,最小的數是 _________?。?.(2分)1.056056…用簡單方法寫出來是 _________ ,保留二位小數寫作 _________?。?.(2分)要使2.6□≈2.7,□里可填的數字有 _________?。?.(2分)A÷1.8=B÷7.2(AB都不等于0),則A÷B= _________?。?.(2分)估算:19.85×2.19≈ _________ 50.2÷0.49≈ _________?。?.(4分)在橫線里填上“>”“<”“=”.0.1×0.1 _________ 0.15×1.4 _________ 51.3÷0.29 _________ 1.3a÷0.8 _________ a×0.8(a≠0) 二、計算7.(5分)直接寫出得數0.5×0.5=4×0.05=0.4×0.25=0.6×1.1=0.8×0.125=4.2÷6=0.36÷12=0.24÷1.2=2.5÷10=0.04÷0.01= 8.(3分)列豎式計算.4.09﹣2.53.58×0.240.918÷2.7. 9.(12分)用遞等式計算,能簡便計算的要簡便計算.0.125×0.5×0.860.4×0.8﹣12.82.8+0.6×0.350.2÷2.5104×0.450.9×3.6+1.1×0.36. 10.(8分)解下列方程.2x+36=1688x﹣5x=18x÷0.6=1.84.2=6x﹣1.8. 二、空間與圖形11.(1分)求如圖梯形的面積,下面算式中,正確的是( ?。?  A.(5+7)×8÷2B.(6+8)×7÷2C.(5+7)×6÷2D.(6+8)×6÷2 12.(1分)在如圖梯形中,甲的面積與乙的面積之間的關系是甲( ?。┮遥.大于B.小于C.等于D.不能確定 13.(1分)(2011?太湖縣)把一個平行四邊形任意分割成兩個梯形,這兩個梯形中( ?。┛偸窍嗟龋.面積B.上下兩底的和C.周長D.高 四、解答題14.(1分)(2012?重慶)一個直角三角形的三條邊分別是3厘米、4厘米和5厘米,這個直角三角形的面積是 _________ 平方厘米. 15.(1分)一個梯形上底與高的乘積是15,下底與高的乘積是25,它的面積是 _________?。?6.(3分)在方格紙中畫出從正面、左面和上面看到的圖形. 17.(4分)計算下面圖形的面積: 18.(8分)下面每個小方格的面積是1,求陰影圖形的面積. _________ 、 _________ 、 _________ 、 _________?。∥?、統計:(共8分,)19.(2分)盒子里有8個紅球、5個白球,從中任意摸出一個球,摸到紅球的可能性是 _________?。?0.(2分)5、6、7、8、9、10這組數的中位數是 _________?。?1.(4分)小明和小濤進行投籃比賽,下面是他們每個人比了五輪,每輪投籃50次投中的次數統計圖. (1)小明平均每輪投中26次,小濤平均每輪投中 _________ 次.(2)如果再投一次,小明投中的可能性是 _________ ,小濤投中的可能性是 _________?。×?、綜合應用:(共30分)22.(4分)世界上最大的鳥是鴕鳥,體重達135千克;最小的鳥是蜂鳥,體重只有1.6克.鴕鳥的體重是蜂鳥的多少倍? 23.(4分)一只母雞平均每天要吃0.3千克飼料,張奶奶養了5只母雞一個星期需吃多少千克飼料? 24.(5分)王奶奶從冷飲批發部買回兩箱冰棍.王奶奶按零售價賣完兩箱冰棍后,一共可以賺多少錢? 25.(5分)竹子的生長速度很快,生長旺盛期每時約增高4厘米.而鐘狀菌生長更快,它是至今發現的能用肉眼看出生長的唯一一種植物.生長旺盛期每時約增高25厘米.在它們的生長旺盛期,如果開始竹子高43.5厘米,鐘狀菌高12厘米,幾時后鐘狀菌的高度可趕上竹子?(列方程解) 26.(5分)螞蟻哥哥以每秒1厘米的速度向蟻洞口搬運糧食、螞蟻弟弟以每秒4厘米的速度迎接,它們同時出發.幾秒后相遇?相遇地點距洞口多遠?  27.(7分)日歷的規律:認真觀察左圖陰影方框中正中間的數與其他4個數的關系.(1)中間數是x,則左邊的數是x﹣1,右邊的數是x+1,上面的數是 _________ ,下面的數是 _________?。?)方框中5個數之和與該方框中間的數有什幺關系?(3)當5個數的和是80時,中間的數是多少?  2015-2016學年浙江省杭州市桐廬縣五年級(上)期末數學試卷參考答案與試題解析 一、數與計算(1-5每題2分)1.(2分)在0.40、0.4、0.00.406四個數中,最大的數是 0.40 ,最小的數是 0.406?。键c:小數大小的比較.菁優網版權所有專題:小數的認識.分析:先把循環小數的簡寫形式改寫成一般書寫形式,再根據比較兩個小數的大小方法,先看他們的整數部分,整數部分大的那個數就大;整數部分相同的,十分位上的數大的那個數就大;十分位上的數也相同的,百分位上的數大的那個數就大….進行比較.解答:解:0.40=0.40666…,0.4=0.40606…,0.0=0.406406…,0.406<0.40606…<0.406406…<0.40666…,即0.406<0.4<0.0<0.40,所以最大的數是0.40,最小的數是0.406,答:0.40,0.406.點評:此題考查了循環小數比較大小的方法. 2.(2分)1.056056…用簡單方法寫出來是 1. ,保留二位小數寫作 1.06?。键c:循環小數及其分類;近似數及其求法.菁優網版權所有專題:小數的認識.分析:發現1.056056…循環的數字,找出循環節,表示出來即可;再根據四舍五入法找到千分位上的數字,是6,向前面一位進1.解答:解:1.056056…的循環節是056,可以簡寫成1.,保留兩位小數約是1.06.故答案為:1.,1.06.點評:考查了如何用簡便形式表示循環小數:找出循環的數字,上面點上圓點.同時考查了近似數及其求法:四舍五入法. 3.(2分)要使2.6□≈2.7,□里可填的數字有 5、6、7、8、9?。键c:近似數及其求法.菁優網版權所有 專題:小數的認識.分析:根據省略十分位后面的尾數求近似數的方法:利用“四舍五入法”,2.6□≈2.7,原來十分位上的數是6,后來是7,顯然是用“五入”法,也就是百分位上可以填5、6、7、8、9.解答:解:要使2.6□≈2.7,□里可填的數,顯然是用“五入”法,也就是百分位上可以填5、6、7、8、9.故答案為:5、6、7、8、9.點評:此題主要考查省略十分位后面的尾數求近似數的方法:利用“四舍五入法”. 4.(2分)A÷1.8=B÷7.2(AB都不等于0),則A÷B= ?。键c:等式的意義.菁優網版權所有專題:綜合填空題.分析:由A÷1.8=B÷7.2,可得A×=B×,再逆用比例的基本性質(在比例里,兩個內項的積等于兩個外項的積)解決問題.解答:解:A÷1.8=B÷7.2,A×=B×,A:B=:,A:B=5:20,A:B=1:4,所以A÷B=1;故答案為:.點評:此題也可以根據倒數的意義求解,即令A÷1.8=B÷7.2=1,先求出1.8和7.2的倒數,進而相除得解. 5.(2分)估算:19.85×2.19≈ 40 50.2÷0.49≈ 100?。键c:數的估算.菁優網版權所有專題:小數的認識.分析:(1)19.85×2.19,要把19.85看作20,2.19看作2來進行估算.(2)50.2÷0.49,要把50.2看作50,0.49看作0.5進行估算.據此解答.解答:解:(1)19.85×2.19≈20×2=40;(2)50.2÷0.49≈50÷0.5=100.故答案為:40,100.點評:本題主要考查了學生的估算計算的能力. 6.(4分)在橫線里填上“>”“<”“=”.0.1×0.1?。肌?.15×1.4?。尽?1.3÷0.29?。尽?.3a÷0.8?。尽×0.8(a≠0)考點:小數大小的比較.菁優網版權所有專題:小數的認識;運算順序及法則.分析:(1)一個數(0除外)乘一個小于1的數,積小于這個數, (2)一個數(0除外)乘一個大于1的數,積大于這個數,(3)一個數(0除外)除以一個小于1的數,商大于這個數,(4)一個數(0除外)除以一個小于1的數商大于這個數,一個數(0除外)乘一個小于1的數,積小于這個數.據此解答.解答:解:(1)0.1×0.1,0.1小于1,積就小于0.1,所以0.1×0.1<0.1.(2)5×1.4,1.4大于1,積就大于1,所以5×1.4>5.(3)1.3÷0.29,0.29小于1,商大于1.3,所以1.3÷0.29>1.3.(4)a÷0.8,0.8小于1,商大于a,a×0.8,0.8小于1,積小于a,所以a÷0.8>a×0.8(a≠0).故答案為:<,>,>,>.點評:本題主要考查了學生根據積和商的變化規律解決問題的能力. 二、計算7.(5分)直接寫出得數0.5×0.5=4×0.05=0.4×0.25=0.6×1.1=0.8×0.125=4.2÷6=0.36÷12=0.24÷1.2=2.5÷10=0.04÷0.01=考點:小數乘法;小數除法.菁優網版權所有專題:運算順序及法則.分析:根據小數乘法的計算法則,先按照整數乘法的計算法則算出積,再看兩個因數一共有幾位小數,就從積的右邊數出幾位點上小數點.小數除法的計算法則是:先移動除數的小數點使它變成整數,除數的小數點向右移動幾位,被除數的小數點也向右移動相同的位數,然后按照除數是整數的小數除法計算.由此直接進行口算即可.解答:解:直接寫出得數0.5×0.5=0.25;4×0.05=0.2;0.4×0.25=0.1;0.6×1.1=0.66;0.8×0.125=0.1;4.2÷6=0.7;0.36÷12=0.03;0.24÷1.2=0.2;2.5÷10=0.25;0.04÷0.01=4.點評:此題考查的目的是使學生牢固掌握小數乘法、除法的計算法則,并且能夠正確迅速地進行口算. 8.(3分)列豎式計算.4.09﹣2.53.58×0.240.918÷2.7.考點:小數的加法和減法;小數乘法;小數除法.菁優網版權所有專題:運算順序及法則.分析:根據題意,由小數加、減、乘、除法的豎式計算方法進行解答即可.解答:解:(1)4.09﹣2.5=1.59,;(2)3.58×0.24=0.8592,; (3)0.918÷2.7=0.34,.點評:本題主要考查筆算小數加、減、乘、除法的計算方法,注意小數點的位置. 9.(12分)用遞等式計算,能簡便計算的要簡便計算.0.125×0.5×0.860.4×0.8﹣12.82.8+0.6×0.350.2÷2.5104×0.450.9×3.6+1.1×0.36.考點:小數四則混合運算;運算定律與簡便運算.菁優網版權所有專題:運算順序及法則;運算定律及簡算.分析:(1)運用乘法交換律簡算;(2)先算乘法,再算減法;(3)先算乘法,再算加法;(4)根據商不變規律簡算;(5)先把104分解成100+4,再運用乘法分配律簡算;(6)運用乘法分配律簡算.解答:解:(1)0.125×0.5×0.8,=0.125×0.8×0.5,=0.1×0.5,=0.05;(2)60.4×0.8﹣12.8,=48.32﹣12.8,=35.52;(3)2.8+0.6×0.35,=2.8+0.21,=3.01;(4)0.2÷2.5,=(0.2×4)÷(2.5×4),=0.8÷10,=0.08;(5)104×0.45,=(100+4)×0.45,=100×0.45+4×0.45,=45+1.8,=46.8; (6)0.9×3.6+1.1×0.36,=(0.9+1.1)×3.6,=2×3.6,=7.2.點評:本題考查了四則混合運算,注意運算順序和運算法則,靈活運用所學的運算定律進行簡便計算. 10.(8分)解下列方程.2x+36=1688x﹣5x=18x÷0.6=1.84.2=6x﹣1.8.考點:方程的解和解方程.菁優網版權所有專題:簡易方程.分析:(1)根據等式的性質,兩邊同減去36,再同除以2即可;(2)原式變為3x=18,根據等式的性質,兩邊同除以3即可;(3)根據等式的性質,兩邊同乘0.6即可;(4)原式即為6x﹣1.8=4.2,根據等式的性質,兩邊同加上1.8,再同除以6即可.解答:解:(1)2x+36=168,2x+36﹣36=168﹣36,2x=132,2x÷2=132÷2,x=66;(2)8x﹣5x=18,3x=18,3x÷3=18÷3,x=6;(3)x÷0.6=1.8,x÷0.6×0.6=1.8×0.6,x=1.08;(4)4.2=6x﹣1.8,6x﹣1.8=4.2,6x﹣1.8+1.8=4.2+1.8,6x=6,6x÷6=6÷6,x=1.點評:在解方程時應根據等式的性質,即等式兩邊同加上、同減去、同乘上或同除以某一個數(0除外),等式的兩邊仍相等,同時注意“=”上下要對齊. 二、空間與圖形11.(1分)求如圖梯形的面積,下面算式中,正確的是( ?。.(5+7)×8÷2B.(6+8)×7÷2C.(5+7)×6÷2D.(6+8)×6÷2考點:梯形的面積.菁優網版權所有 專題:平面圖形的認識與計算.分析:根據梯形的面積公式S=(a+b)h÷2,把梯形的上底5,下底7,高6代入公式,解答即可.解答:解:(5+7)×6÷2,=12×6÷2,=36,故選:C.點評:本題主要是利用梯形的面積公式S=(a+b)h÷2解決問題. 12.(1分)在如圖梯形中,甲的面積與乙的面積之間的關系是甲( ?。┮遥.大于B.小于C.等于D.不能確定考點:面積及面積的大小比較.菁優網版權所有專題:平面圖形的認識與計算.分析:我們通過計算來進行比較甲乙的面積的大小,甲的面積=△ABC的面積﹣△BOC的面積,乙的面積=△DBC的面積﹣△BOC的面積,△ABC與△DBC的面積相等,即同底等高,又同時減去同一個△BOC,所以甲乙面積相等.解答:解:畫圖如下:因為甲的面積=△ABC的面積﹣△BOC的面積,乙的面積=△DBC的面積﹣△BOC的面積,又因為,△ABC與△DBC同底等高,所以△ABC的面積=△DBC的面積,即,甲=乙.故選:C.點評:本題運用三角形的面積公式進行解答,即,運用同底等高的兩個三角形面積相等進行解答. 13.(1分)(2011?太湖縣)把一個平行四邊形任意分割成兩個梯形,這兩個梯形中( ?。┛偸窍嗟龋.面積B.上下兩底的和C.周長D.高考點:圖形的拆拼(切拼).菁優網版權所有專題:壓軸題.分析:我們知道,平行四邊形的兩組對邊是平行的,它的高有無數條且都是相等的,所以無論怎樣分割成兩個梯形,它們的高都是相等的,由此可選出正確答案.解答:解:把一個平行四邊形任意分割成兩個梯形后,兩個梯形的高還等于原平行四邊形的高;由于平行四邊形有無數條高且都是相等的,所以兩個梯形的高是相等的.故選:D.點評:此題是考查平行四邊形的特征,平行四邊形是兩組對邊平行且相等. 四、解答題 14.(1分)(2012?重慶)一個直角三角形的三條邊分別是3厘米、4厘米和5厘米,這個直角三角形的面積是 6 平方厘米.考點:三角形的周長和面積;三角形的特性.菁優網版權所有分析:依據在直角三角形中斜邊最長,可知道:這個直角三角形的直角邊分別是3厘米和4厘米,利用三角形的面積公式即可求其面積.解答:解:3×4÷2=6(平方厘米);答:這個直角三角形的面積是6平方厘米.故答案為:6.點評:解答此題的關鍵是:先確定出這直角三角形的兩條直角邊,進而求其面積. 15.(1分)一個梯形上底與高的乘積是15,下底與高的乘積是25,它的面積是 20?。键c:梯形的面積.菁優網版權所有專題:平面圖形的認識與計算.分析:由“梯形上底與高的乘積是15,下底與高的乘積是25,”將15和25相加求出上底與下底的和的與高的積,進而求出梯形的面積.解答:解:因為上底×高=15,下底×高=25,所以(上底+下底)×高=15+25=40,面積為:40÷2=20,答:它的面積是20;故答案為:20.點評:關鍵是根據題意求出上底與下底的和的與高的積,進而求出梯形的面積. 16.(3分)在方格紙中畫出從正面、左面和上面看到的圖形.考點:作簡單圖形的三視圖.菁優網版權所有專題:作圖題.分析:觀察圖形可知:從正面看到的圖形是:3層,下層是3個正方形;中間一層是2個正方形,靠左邊;上面是1個正方形,靠左邊;從上面看到的圖形是:2行,前面一行是3個正方形,后面一行是2個正方形,靠左邊;從左側面看到的圖形是:3層,下層是2個正方形,中間一層是2個正方形,上層是1個正方形,靠左邊;由此即可畫圖.解答:解:根據題干分析,畫圖如下:點評:此題考查了從不同方向觀察幾何體,鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力. 17.(4分)計算下面圖形的面積: 考點:組合圖形的面積.菁優網版權所有專題:平面圖形的認識與計算.分析:如下圖,將圖形分為三角形和長方形,再根據三角形的面積公式S=ah÷2及長方形的面積公式S=ab分別求出三角形的面積和長方形的面積,進而求出組合圖形的面積.解答:解:(16﹣9)×(10﹣4.5)÷2+16×4.5,=7×5.5÷2+72,=19.25+72,=91.25(平方米),答:該圖形的面積是91.25平方米.點評:關鍵是利用分割的方法,將組合圖形分割為我們熟悉的規則圖形,再利用相應的公式解決問題. 18.(8分)下面每個小方格的面積是1,求陰影圖形的面積. 10 、 12 、 15 、 8?。键c:三角形的周長和面積;平行四邊形的面積;梯形的面積.菁優網版權所有專題:平面圖形的認識與計算.分析:由每個小方格的面積是1,得出每個小正方形的邊長為1,由此根據三角形的面積公式S=ah÷2,求出第1個三角形的面積;根據梯形的面積公式S=(a+b)×h÷2,求出第二個圖形的面積;利用平移的方法,將平行四邊形轉化為長方形求出面積;利用分割的方法,求出三角形的面積.解答:解:(1)底是5,高是4,所以面積是:5×4÷2=10;(2)上底是2,下底是4,高是4,所以面積是:(2+4)×4÷2=12,(3)3×5=15,(4)4×3÷2+4×1÷2,=6+2,=8;故答案為:10、12、15、8.點評:本題主要是利用平移和轉化的方法及三角形和梯形的面積公式解決問題. 五、統計:(共8分,)19.(2分)盒子里有8個紅球、5個白球,從中任意摸出一個球,摸到紅球的可能性是 ?。键c:簡單事件發生的可能性求解.菁優網版權所有專題:可能性.分析: 可能性表示的是事情出現的概率,計算方法是:可能性等于所求情況數除以總情況數,然后化簡成最簡分數形式.解答:解:8÷(8+5)=.答:摸到紅球的可能性是.故答案為:.點評:本題主要考查了可能性大小的計算,可能性等于所求情況數與總情況數之比. 20.(2分)5、6、7、8、9、10這組數的中位數是 7.5?。键c:中位數的意義及求解方法.菁優網版權所有專題:統計數據的計算與應用.分析:中位數即把一組數據按中位數的求法:將數據按大小順序排列,如果數據個數是奇數,則處于最中間位置的數就是這組數據的中位數;如果數據個數是偶數,則中間兩個數據的平均數是這組數據的中位數;據此求出中位數即解答:解:將這組數據按從大到小的順序排列為:5,6,7,8,9,10,因為這組數據的個數是偶數個,處于最中間位置的兩個數是7和8,所以這組數據的中位數是(7+8)÷2=7.5;故答案為:7.5.點評:此題考查中位數的意義和求解方法,按照正確的方法求解即可. 21.(4分)小明和小濤進行投籃比賽,下面是他們每個人比了五輪,每輪投籃50次投中的次數統計圖.(1)小明平均每輪投中26次,小濤平均每輪投中 23 次.(2)如果再投一次,小明投中的可能性是 小 ,小濤投中的可能性是 大?。键c:兩種不同形式的復式條形統計圖;平均數的含義及求平均數的方法;簡單事件發生的可能性求解.菁優網版權所有專題:統計數據的計算與應用.分析:(1)根據條形統計圖,把小濤5輪投中的球相加的和除以5即是小濤平均每輪投中的次數,列式解答即可得到答案;(2)根據小明和小濤5輪投中的條形圖可知:小濤在幾次的練習中,投中的次數逐漸增多,而小明投中次數不穩定,所以如果再投一次,小明投中的可能性小,小濤投中的可能性大.解答:解:(1)(28+13+17+20+37)÷5=115÷5,=23(次),答:小濤平均每輪投中23次; (2)如果再投一次,小明投中的可能性小,小濤投中的可能性大.故答案為:(1)23,(2)小,大.點評:此題主要考查的是如何從復式條形統計圖中獲取信息,然后再根據信息進行計算、預測即可. 六、綜合應用:(共30分)22.(4分)世界上最大的鳥是鴕鳥,體重達135千克;最小的鳥是蜂鳥,體重只有1.6克.鴕鳥的體重是蜂鳥的多少倍?考點:小數除法.菁優網版權所有專題:簡單應用題和一般復合應用題.分析:鴕鳥體重達135千克即135000克,蜂鳥體重只有1.6克,根據除法的意義,用鴕鳥的體重除以蜂鳥的體重即得鴕鳥的體重是蜂鳥的多少倍.解答:解:135千克=135000克,135000÷1.6=84375倍,答:鴕鳥的體重是蜂鳥的84375倍.點評:完成本題要注意單位的換算. 23.(4分)一只母雞平均每天要吃0.3千克飼料,張奶奶養了5只母雞一個星期需吃多少千克飼料?考點:整數、小數復合應用題.菁優網版權所有專題:簡單應用題和一般復合應用題.分析:根據題意,可用5乘0.3計算出5只母雞一天吃的飼料,然后再乘7即可,列式解答即可得到答案.解答:解:5×0.3×7=1.5×7,=10.5(千克),答:張奶奶養了5只母雞一個星期需要吃10.5千克飼料.點評:解答此題的關鍵是確定5只母雞一天吃的飼料,然后再計算7天吃的飼料即可. 24.(5分)王奶奶從冷飲批發部買回兩箱冰棍.王奶奶按零售價賣完兩箱冰棍后,一共可以賺多少錢?考點:整數、小數復合應用題.菁優網版權所有專題:簡單應用題和一般復合應用題.分析:我們用兩箱冰棍售后的總錢數減去兩箱冰棍批發時的總和,就是一共賺的錢數.解答:解:(1.5×24+1.2×30)﹣(22.5+17.2),=(36+36)﹣39.7, =32.3(元);答:王奶奶按零售價賣完兩箱冰棍后,一共可以賺32.3元.點評:本題求出售后收入的總錢數減去批發用的總錢數就是賺的錢數. 25.(5分)竹子的生長速度很快,生長旺盛期每時約增高4厘米.而鐘狀菌生長更快,它是至今發現的能用肉眼看出生長的唯一一種植物.生長旺盛期每時約增高25厘米.在它們的生長旺盛期,如果開始竹子高43.5厘米,鐘狀菌高12厘米,幾時后鐘狀菌的高度可趕上竹子?(列方程解)考點:追及問題.菁優網版權所有專題:列方程解應用題.分析:設x時后鐘狀菌的高度可趕上竹子,這段時間里面竹子一共生長4x厘米;鐘狀菌可以生長25x厘米,分別用它們原來的高度,再加上x小時生長的高度就是后來相等的高度,再根據后來的高度相等列出方程求解.解答:解:設x時后鐘狀菌的高度可趕上竹子,由題意得:43.5+4x=12+25x,21x=31.5,x=1.5;答:1.5時后鐘狀菌的高度可趕上竹子.點評:本題關鍵是根據生長的速度,表示出相等的高度,再由此等量關系列出方程. 26.(5分)螞蟻哥哥以每秒1厘米的速度向蟻洞口搬運糧食、螞蟻弟弟以每秒4厘米的速度迎接,它們同時出發.幾秒后相遇?相遇地點距洞口多遠?考點:簡單的行程問題.菁優網版權所有專題:行程問題.分析:(1)根據時間=路程÷速度和即可解答,(2)根據路程=時間×速度即可解答.解答:解:(1)140÷(4+1),=140÷5,=28(秒),答:28秒后相遇.(2)28×4=112(厘米),答:相遇地點距洞口112厘米.點評:本題主要考查學生依據速度,時間以及路程之間數量關系解決問題的能力. 27.(7分)日歷的規律:認真觀察左圖陰影方框中正中間的數與其他4個數的關系.(1)中間數是x,則左邊的數是x﹣1,右邊的數是x+1,上面的數是 x﹣7 ,下面的數是 x+7?。?)方框中5個數之和與該方框中間的數有什幺關系? (3)當5個數的和是80時,中間的數是多少?考點:簡單圖形覆蓋現象中的規律.菁優網版權所有專題:探索數的規律.分析:(1)通過觀察,如果中間數是x,則左邊的數是x﹣1,右邊的數是x+1,上面的數是x﹣7,下面的數是x+7;(2)左邊五個數的和是:7+13+14+15+21=70,70是中間的數14的5倍;右邊五個數的和是:4+10+11+12+18=55,55是中間的數11的5倍;所以得出:方框中5個數之和是該方框中間的數的5倍;(3)根據(2)得出的結論計算即可.解答:解:(1)由分析得出:中間數是x,則左邊的數是x﹣1,右邊的數是x+1,上面的數是x﹣7,下面的數是x+7;(2)左邊五個數的和是:7+13+14+15+21=70,70是中間的數14的5倍;右邊五個數的和是:4+10+11+12+18=55,55是中間的數11的5倍;所以得出:方框中5個數之和是該方框中間的數的5倍;(3)中間的數都是:80÷5=16.答:中間的數是16.故答案為:(1)x﹣7;x+7;(2)方框中5個數之和是該方框中間的數的5倍;(3)中間的數是16.點評:解答此題的關鍵是,根據所給出的陰影部分的數與數的關系,得出規律,再根據規律解決問題. 不用注冊,免費下載!
    2015-2016學年浙江省杭州市桐廬縣五年級(上)期末數學試卷
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