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    北師大版五年級數學期中試卷及答案

    2022-01-051 9.99元 4頁 223.50 KB
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    中小學教師命題比賽參考試卷五年級數學學科期中試卷評價等級優良達標待達標在相應等級上劃“√”一、我會填(共27分,每空一分)1、最小的自然數是(),最小的質數是(),最小的合數是(),最小的偶數(),最小的奇數是()。2、根據7×8=56,所以56是7和8的(),7和8是56的()。3、()既不是質數也不是合數。4、一個數既是6的因數,又是6的倍數這個數是()。5、把一張畫放在桌子上,翻動一次畫面朝下,翻動兩次畫面朝上,翻動12次畫面朝(),翻動53次畫面朝()。6、偶數×偶數=()奇數-奇數=()奇數×偶數=()7、一個平行四邊形的面積是64平方厘米,底是16厘米,高是()厘米。8、一個三角形的底是7厘米,高是6厘米,與它等底等高的平行四邊形的面積是()平方厘米。9、16=()+()30=()×()×()10、涂色部分是幾分之幾。()11、把5米長的繩子平均分成6段,每段占全長的,每段的長是米。12、===13、如果a是b倍數,那么a和b的最大公因數是(),a和b的最小公倍數是()。14、分母是7的最大真分數是(),最小假分數是()。二、火眼金睛判對錯(共12分,每題2分)1、3是因數,18是倍數。()2、0.6÷0.2=3,所以0.6是0.2和3的倍數,3和0.2是0.6的因數。()3、自然數分為質數和合數。()4、三角形的面積等于平行四邊形的面積的一半。()5、邊長是4分米的正方形,面積和周長一樣。()6、3÷5=()三、點兵點將(共10分,每題2分)1、分數單位是的最簡真分數有()個。A、3B、4C、5D、無數2、質數和合數是把自然數()來區分的。A、按照因數的個數B、按照能否被2整除C、按照數的大小3、10以內所有質數的和是()。A、18B、26C、17D、274、平行四邊形的高不變,它的底越長,面積()。A、越大B、不變C、越小D、無法確定5、下圖是一個梯形,甲、乙兩個三角形的面積關系是()。甲乙A、甲=乙B、甲﹥乙C、甲﹤乙四、想一想,做一做(共6分,每題3分)1、找朋友2、按要求填一填。50以內6的倍數50以內8的倍數50以內6和8的公倍數 五、動手做一做(共6分,作圖和計算各3分)平行四邊形的面積是18平方厘米,請你在圖中畫出一個最大的三角形,面積是()平方厘米。六、解決生活中的數學問題(共36分,1、2、4、5每題6分,3題12分)1、鋪一塊平行四邊形草坪,每平方米要用32元,鋪完這塊草坪要用多少元?20米45米45米2、為慶祝祖國60周年生日,五二班同學計劃“十一”在教室插60面小彩旗。如果沒面小彩旗形狀大小如下圖,這60面小彩旗的總面積是多少?6厘米3厘米3厘米3厘米3厘米3厘米6厘米6厘米3、、甲乙兩站相距900千米,一列貨車和一列客車分別同時從甲乙兩站相對開出。貨車每小時行80千米,客車每小時行120千米,經過多少小時兩車在途中相遇?(用兩種方法做)4、把100克的藥粉放入5000克的水中配成一種農藥,藥粉占農藥的幾分之幾?5、學校要在一間長15米、寬8米的長方形游藝室里鋪地磚,已知每塊地磚是邊長為0.4米的正方形。鋪這間游藝室至少要用這種地磚多少塊?附加題:小明和小軍去買賀卡,小軍買的張數是小明的2.5倍。小明又買了15張后,現在兩人的張數相等。原來兩人各買了多少張?(6分) 參考答案及評分標準:一、我會填(共27分,每空一分)1、024212、倍數因數3、14、65、上下6、偶數偶數奇數7、4厘米8、42平方厘米9、13+32×3×510、11、12、13、ba12、二、火眼金睛判對錯(共12分,每題2分)1、×2、×3、×4、×5、×6、×三、點兵點將(共10分,每題2分)1、B2、A3、C4、A5、A四、想一想,做一做(共6分,每題3分)略、五、動手做一做(共6分,作圖和計算各3分)9平方厘米六、解決生活中的數學問題(共36分,每題6分)1、45×20=900(平方厘米)900×32=2880(元)2、3×6÷2=9(平方分米)9×60=540(平方分米)=5.4(平方米)3、4.5小時4、100÷(5000+100)=5、15×8=120(平方米)0.4×0.4=0.16(平方米)120÷0.16=750(塊)附加題:小明10張小軍25張命題說明:此次五年級期中試卷命題的是以課程標準實驗教材為依據,結合課改所倡導的新的教育理念,以北師大版四年級數學教材為基準命制。緊扣新課程理念,從基礎以及相關知識、計算、繪圖、應用幾個大方面考查學生的雙基、思維、問題解決的能力,全面考查學生對教材中的基礎知識掌握情況、基本技能的形成情況及對數學知識的靈活應用能力。試卷說明:1、測試目的測試是考察學生對應該掌握的基礎知識、基本技能掌握的情況如何,同時檢測應用所學知識解決生活中實際問題的能力,近而幫助學生明確自己的不足和努力的方向??傊?,主要目的是全面了解學生的數學學習歷程,激發學生的學習和改進教師的教學。2、試卷結構本次試卷考試時間為:60分鐘,卷面總分為106分(含附加題),共分為三大部分。主要由基礎知識部分(包括填空、選擇、判斷、)和、基本能力部分(計算、分析推理、解決問題)和探索、發展、創新部分(附加題)三大部分構成。試題題型多、考查角度靈活。3、試題特點試題有一定的綜合性和靈活性,難易適度,考慮全體,面向中等水平學生,既考察結果、又考察過程,選擇貼近生活實際的問題,培養學生應用意識,讓學生認識到現實生活中蘊涵著大量的數學信息,面對實際問題能從數學的角度運用所學知識和方法尋求解決策略,體會數學在生活中的價值。命題人:寶平路小學楊衛莉檢測意見同意檢測負責人簽名: 2009年9月20日金臺區寶平路小學數學教師楊衛莉
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